近期，江苏省农林厅开展学习实践科学发展观活动，要求突出联系实际，解决实际问题，以各项工作的新成果衡量学习实践活动的成效———
把科学发展观落实到工作重点
把学习实践活动与粮食高产增效创建工作有机结合江苏省农林厅在全省组织开展粮食高产增效创建活动，重点扶持建设35个万亩示范区，300个千亩展示片，促进全省大面积平衡增产，确保粮食安全。
把学习实践活动与高效设施农业推进工作有机结合在学习实践活动中，把推进高效设施农业发展作为实践科学发展观的具体行动，实行挂钩联系督查制度，认真总结和推广基层好经验、好做法，查找在思想上、工作上存在的问题，找准突破口，加快推进全省高效设施农业发展。
把学习实践活动与太湖农业面源污染治理工作有机结合专门成立太湖流域农业面源污染防治领导小组，切实加强太湖流域农业面源污染防治工作的组织协调，明确责任，强化领导，着重从加快发展生态循环农业、强化农村生活污染治理、综合整治畜禽养殖场污染、推进农业清洁生产、开展面源氮磷流失生态拦截五方面入手，全力打好面源污染防治攻坚战，确保完成省委、省政府明确的防治目标。
把学习实践活动与农村“三大合作”改革推进工作有机结合针对当前推进农村“三大合作”改革进程中存在的财政扶持力度不够、法人地位不明确、内部运作机制不健全等突出问题，突出抓好两个环节，更大力度地推进农村“三大合作”改革：一是加快地方立法步伐，解决社区股份合作和土地股份合作的法律地位问题；二是加强农村土地承包流转管理服务手段建设。
把学习实践活动与农产品质量安全建设工作有机结合科学发展观，其核心是以人为本，农产品质量安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。学习实践活动以来，紧密围绕当前本省农产品质量安全建设工作面临的挑战、存在的问题和对策措施开展专题调查研究，强化农产品质量安全监管。今年以来，全省蔬菜农药残留检测合格率达95%，生猪及其产品“瘦肉精”残留合格率达98.6%，同比均有提高。 |
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